ส่วนฝึกอบรม กลุ่มงานพัฒนาธุรกิจ ฝ่ายนโยบายและยุทธศาสตร์ จัดการอบรมหลักสูตรมาตรวิทยาประจำปี 2565 หลักสูตร “การสอบเทียบเครื่องมือวัดความดันขันพื้นฐาน” ในรูปแบบ Hybrid Learning ที่ให้ผู้เข้าอบรมสามารถเลือกเข้าอบรมแบบ On-site ณ สถาบันมาตรวิทยาแห่งชาติ (คลองห้า) และการอบรมในรูปแบบ Online หรือเลือกที่จะอบรมในเนื้อหาภาคทฤษฎีแบบ Online ควบคู่ไปกับการฝึกภาคปฏิบัติ ณ สถาบันมาตรวิทยาแห่งชาติ ได้ทุกรูปแบบ โดยผู้เข้าอบรมจะสามารถสังเกตได้จากสัญลักษณ์ Hybrid Learning เพื่อให้ผู้เข้าอบรมทั้งจากภาครัฐ เอกชน และอุตสาหกรรม ได้เข้าใจในทฤษฎีของความดัน รวมทั้งหน่วยวัดต่างๆของความดัน และเข้าใจหลักการทำงานของเครื่องมือวัดความดันประเภทต่างๆ รวมไปถึงเข้าใจวิธีการสอบเทียบเครื่องมือวัดความดัน และการประเมินค่าความไม่แน่นอนของผลการสอบเทียบเครื่องมือวัดความดัน เป็นต้น บรรยายโดย ดร.ทัศนีย์ ไพรรื่นรมย์ (วิทยากร) นักมาตรวิทยาชำนาญการ และ นายเชวง คำนวนศักดิ์ (ผู้ช่วยวิทยากร) นักมาตรวิทยาชำนาญการ กลุ่มงานกลศาสตร์ของไหล ฝ่ายมาตรวิทยาเชิงกล โดยผู้เข้ารับการอบรมจะได้เรียนรู้เนื้อหาในภาคทฤษฎี อาทิ ทฤษฎีเบื้องต้น และนิยามความดัน หน่วยวัดและเครื่องมือมาตรฐานความดัน ช่างต่างๆของความดัน และองค์ประกอบอื่นๆที่สำคัญในการสอบเทียบเครื่องมือวัดความดัน ฯลฯ ต่อด้วยการฝึกภาคปฏิบัติ การสอบเทียบเครื่องมือวัดความดัน การคำนวณผลการสอบเทียบ และการประเมินค่าความไม่แน่นอนของการวัด และการออกใบรับรองผลการสอบเทียบ เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้จริง ณ ห้องประชุมชั้น 3 อาคารพัฒนามาตรฐานการวัดเพื่อรองรับการพัฒนาระบบราง (มว.) จ.ปทุมธานี
- บรรยากาศการอบรม
- บรรยากาศการอบรม
- บรรยากาศการอบรม
- ดร.ทัศนีย์ ไพรรื่นรมย์ (วิทยากร)
- บรรยากาศการอบรม
- นายเชวง คำนวนศักดิ์ (ผู้ช่วยวิทยากร)
- บรรยากาศการอบรม
- บรรยากาศการอบรม
- บรรยากาศการอบรม
- บรรยากาศการอบรม
- บรรยากาศการอบรม
- บรรยากาศการอบรม
- บรรยากาศการอบรม
- บรรยากาศการอบรม
- บรรยากาศการอบรม
- บรรยากาศการอบรม
- บรรยากาศการอบรม
- การฝึกภาคปฏิบัติ
- การฝึกภาคปฏิบัติ
- การฝึกภาคปฏิบัติ
- การฝึกภาคปฏิบัติ
- การฝึกภาคปฏิบัติ
- การฝึกภาคปฏิบัติ
- การฝึกภาคปฏิบัติ
- บรรยากาศการอบรม Hybrid Learning
- บรรยากาศการอบรม Hybrid Learning
- บรรยากาศการอบรม Hybrid Learning



























